MAESTRO(A) DE ESPAÑOL 1K

• Trabajar en conjunto con la maestra titular en el desarrollo social, intelectual y emocional de los alumnos.

• Responsable de guiar a los alumnos en el desarrollo de aptitudes, habilidades y destrezas utilizando material didáctico, auditivo, visual y manipulativo para así propiciar el logro de una formación integral. Colaborar para mantener el buen comportamiento de los estudiantes. Monitorear a los alumnos en la realización de actividades. Suplir a la maestra titular en caso necesario. Preparar oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los instrumentos de evaluación diagnóstica, parcial o final así como los cuestionarios para los exámenes (si se aplica) semanales, mensuales o finales y entregarlos a coordinación según calendarización. Cumplir con las guardias matutinas, de recreo y de salida, así como con la formación de bienvenida y después del recreo, observando y fomentando el buen comportamiento y respeto entre los estudiantes. Dar salida a su grupo a las 12:55 p.m. Ser responsable de mantener la población estudiantil del grupo a su cargo. (reingreso). Conservar el 95% Acompañar a los alumnos cuando tienen necesidad de ir al baño o se sientan mal. Dar seguimiento a llamadas telefónicas de padres de familia por algún asunto relacionado con sus hijos. Dar seguimiento a las respuestas de los padres de familia en la hoja de comentarios del Open House.
• Planificar e impartir clases de español a estudiantes de 1K.
• Evaluar el progreso y desempeño de los estudiantes.
• Desarrollar y adaptar materiales educativos.
• Fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo y positivo.
• Realizar reuniones con padres para discutir el progreso de los estudiantes.

• Metodología de enseñanza de idiomas
• Planificación de clases
• Evaluación del aprendizaje
• Uso de herramientas digitales educativas
• Tecnologías educativas

• Comunicación efectiva
• Paciencia
• Adaptabilidad
• Trabajo en equipo

• Enseñanza de idiomas
• Desarrollo cultural

• Método comunicativo
• Aprendizaje basado en proyectos

• LMS (Learning Management System)
• Software de presentaciones
• Herramientas de evaluación online

Conocimiento sobre la gramática y la literatura en español, así como sobre estrategias de enseñanza efectivas.

Familiaridad con plataformas tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo herramientas de gestión de aula virtual.

• Rutina: • Elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados y presentarlo a coordinación al inicio del período escolar. • Realizar con los alumnos los proyectos acordados por la Dirección General para el ciclo escolar en curso. o Disciplina Positiva o Conciencia Ecológica o Reciclaje • Documentar todas las actividades y presentar oportunamente a coordinación los registros tanto de control de asistencia como de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo. • Colaborar en la organización y realización de actividades demostrativas que efectúe la escuela y promover la participación de los alumnos y la presencia y colaboración de los padres de familia o tutores. • Participar en forma comprometida y activa dentro de las Academias por áreas, Consejo Técnico, juntas técnico-pedagógicas y administrativas, así como cursos y conferencias que promueva la Dirección. • Crear un ambiente adecuado para la enseñanza-aprendizaje (iniciar la 1era. hora con una canción, hablar acerca del clima, cantar las mañanitas a los alumnos que cumplen años), motivar verbalmente a los alumnos o mediante reconocimientos como estrellitas y sellos y despedirlos con un juego o actividad dinámica o canción. • Aplicar la metodología de las 5´ s.
• Valores: Compromiso con la educación de calidad. Respeto por la diversidad cultural. Excelencia académica. Pasión por el aprendizaje y la enseñanza.
• Nivel académico: Licenciatura
• Disponibilidad para viajar: No
• Cambio de residencia: No
• Inglés: No
• Otros requisitos:
  Título profesional de Lic. en Educación Preescolar
  Conocimientos en google for education
  Estrategias de manejo de grupo (entrevista)
  Programa de Educación Preescolar (PEP) o programa vigente
  Técnicas de Enseñanza – Aprendizaje de la Prelectoescritura.
  Etapas del desarrollo físico, social, emocional e intelectual del niño.