PRÁCTICAS EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR

🧩 Asistente Educativa – Colegio Cambridge de Monterrey

Propósito del puesto:
Apoyar a la maestra titular en la atención, acompañamiento y desarrollo integral de los alumnos de preescolar, bajo el método educativo Cambridge, fomentando la autonomía, el aprendizaje activo y un ambiente afectivo y seguro.

Principales responsabilidades:

• Asistir a la maestra titular durante las actividades pedagógicas y recreativas.

• Acompañar al niño en rutinas de higiene, control de esfínteres y alimentación.

• Apoyar en la organización del aula y en la preparación de materiales didácticos.

• Observar y comunicar avances o necesidades de los alumnos.

• Promover hábitos, valores y convivencia positiva dentro del grupo.

Perfil requerido:

• Formación técnica o en curso en Asistencia Educativa, Educación Inicial o afín.

• Experiencia mínima de 6 meses a 1 año trabajando con niños pequeños.

• Vocación por la enseñanza, empatía, responsabilidad y actitud colaborativa.

• Excelente presentación y compromiso con el ciclo escolar completo.

• Disponibilidad de horario

Conocimientos deseables:
Desarrollo infantil, estimulación motriz, control de esfínteres, elaboración de material didáctico y primeros auxilios básicos.

Idiomas:
Español (nativo) / Inglés básico a intermedio (deseable).

• Apoyar de manera directa y constante a la maestra titular del aula, contribuyendo al desarrollo integral de los alumnos bajo el método educativo Cambridge, el cual promueve el aprendizaje activo, la autonomía progresiva y la

• Apoyar a la maestra titular
• Brindar acompañamiento constante al alumno, asegurando su bienestar físico y emocional durante toda la jornada escolar
• Supervisar y asistir en el control de esfínteres, hábitos de higiene y alimentación
• Crear un ambiente seguro, afectivo y estimulante
• Colaborar en la organización del aula y en la preparación de materiales didácticos
• Comunicar observaciones relevantes a la maestra titular
• Participar activamente en eventos, capacitaciones y reuniones internas

• planeación y ejecución de actividades educativas
• Organización y ambientación del aula
• Observación y registro del desarrollo infantil
• protocolos de seguridad y salud infantil

• Trabajo en equipo
• Actitud positiva
• Cuidado y amor por la infancia

• Inglés

Principios de educación inicial y preescolar. Desarrollo infantil (físico, cognitivo, emocional y social). Técnicas de control de esfínteres y hábitos de higiene. Estimulación temprana y motricidad fina y gruesa. Procedimientos básicos de primeros auxilios en niños pequeños. Apoyo en actividades de lectoescritura y matemáticas iniciales. Conocimiento básico en elaboración de material didáctico.

Uso de herramientas digitales para comunicación interna e institucional (correo institucional, plataformas Cambridge). Google Apps

• Rutina: La Asistente Educativa sigue una rutina estructurada que garantiza orden, atención personalizada y un ambiente afectivo que estimule el aprendizaje activo de los niños. Rutina general del día: 1. Recepción y bienvenida de los alumnos: apoyar en la entrada del grupo, recibiendo a los niños con calidez y asegurando que ingresen al aula de manera segura. 2. Apoyo durante el desarrollo de actividades: asistir a la maestra titular durante las clases, reforzando instrucciones, guiando a los alumnos en actividades motrices, artísticas o cognitivas. 3. Acompañamiento en hábitos y rutinas personales: supervisar momentos de higiene, alimentación y control de esfínteres, fomentando la autonomía y reforzando valores como la responsabilidad y el autocuidado. 4. Recreo y juego libre: vigilar el juego de los niños en patios o áreas comunes, promoviendo la convivencia y el juego seguro. 5. Apoyo en materiales y ambientación del aula: colaborar en la preparación de materiales didácticos y mantener el aula ordenada y atractiva. 6. Colaboración en evaluaciones y observaciones: brindar información útil sobre el comportamiento y avances de los alumnos, observando sus necesidades y progresos diarios. 7. Despedida de los alumnos: asegurar que los niños sean entregados de manera ordenada y segura a sus padres o tutores.
• Valores: - Empatía - Honestidad - Solidaridad - Responsabilidad - Respeto
• Nivel académico: associate
• Disponibilidad para viajar: No
• Cambio de residencia: No
• Inglés: No
• Otros requisitos:
  Formación técnica o en curso en Asistencia Educativa, Educación Inicial, Psicopedagogía o áreas afines.
  
  Excelente presentación personal.
  
  Vocación y gusto genuino por trabajar con niños pequeños.
  
  Disponibilidad de horario
  
  Actitud proactiva, empática y colaborativa.
  
  Deseable contar con referencias laborales o académicas.